11月19日下午，学校在教务处四楼会议室召开了2021版人才培养方案审核会议。副校长张立方出席会议并讲话。会议由教务处处长吴延昌主持。
审核会现场
会上，教务处负责人说明了此次人才培养方案的修订目的，旨在适应新一代信息技术集成创新对人才的素质结构、能力结构、技能结构提出的全新要求，体现“十个对接”特征（即专业对接新技术岗位、专业对接新职业岗位、专业对接新业态岗位、专业对接市场化需求、专业对接卡脖子难题、专业对接智能化生产、专业对接智慧化管理、专业对接精准化服务、专业对接数据化应用、专业对接数字化技能），重点聚焦专业升级和数字化改造。同时，教务处负责人总结通报了自5月份以来教务处组织各专业学院开展的政策文件学习、调研研讨、校企合作论证、完善修订等工作的开展情况。相关负责人对2021版人才培养方案审核工作从时间安排、审查内容、审查分工、工作要求等方面做出了具体安排。
2021版人才培养方案样本
副校长张立方作总结讲话。他强调，专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据，各审查组要本着高度负责、严肃认真、一丝不苟的态度，按照要求逐项审查，为学校办学水平和培养质量地不断提高奠定坚实基础。
据了解，为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，推进国家教学标准落地实施，提升职业教育质量，根据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）和《教育部职业教育与成人教育司关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》（教职成司函〔2019〕61号）文件要求，同时结合教育部印发的《职业教育专业目录（2021年）》中提出的专业人才培养新变化、新要求、新内涵,学校5月份就启动了2021版人才培养方案的修订工作，经过三轮的研讨、修订，初稿已形成。
此次会议对规范专业人才培养方案、创新人才培养模式、优化课程体系构建、推进专业升级和数字化改造起到了推进作用。下一步，学校将继续推进专业人才培养方案修订工作，力争使新版专业人才培养方案更加科学合理，不断深化我校教育教学改革，促进人才培养内涵发展。
（供稿/教务处 ）
