为提高我院教师素质和教学能力，激发教师的工作热情，提高教学水平，确保教学质量不断提高。根据教育部《关于组织2007年国家级教学团队评审工作的通知》（教高司函[2007]136号）和省教育厅《关于做好2007年度河南省高等学校教学团队申报工作的通知》（教高〔2007〕630号）文件精神及訾厅长在2007年度河南省高校教学团队评审会议的讲话精神，经学院研究决定，在我院评选院级优秀教学团队，并择优推荐参加省级、国家级教学团队的评选。为了做好此项工作，特制定遴选及评审办法如下：
通过教学团队建设，建立有效的团队合作机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平，引领带动提高教学质量。
根据我院教学发展需要，拟定在2007年至2010年的四年中，建立10个老中青搭配合理、教学效果明显、在师资队伍建设方面起到示范作用的院级教学团队，每年评审2-3个院级教学团队，择优推荐参加省级、国家级教学团队的评选。
1、团队及组成。根据各专业的具体情况，以专业、教研室、实验室（实训室）、实训基地等为建设单位，以系列课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、职称和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。团队中应有来自行业、企业一线的高水平兼职教师。
2、带头人。教学团队的带头人须由副教授以上职称的教师担任，应在本行业的技术领域有较大的影响力，具有企业工作经历或企业技术服务、技术研发经历。长期致力于本团队课程建设，坚持在本院教学第一线为专科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家或教授只能担任一个院级教学团队的带头人。
3、教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实践性教学，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好，团队无教学事故。
4、教学研究。积极参加教学改革与创新，参加过院级及以上教改项目，院级及以上精品课程，中央财政支持的实训基地建设项目等，获得院校级及以上教学成果奖励。
5、教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过面向21世纪课程教材和省级以上规划教材编写任务。教材使用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励。
6、科研项目。教学团队有充足的时间和精力从事科研项目，承担过院级及以上的科研项目，取得水平较高的学术成果，曾获院级及以上的科技奖励，或发表了一定数量的高水平论文等，且形成了科研促进教学的有效机制，并有实质性的科研转化为教学的成果。
院级教学团队采取系（部）先行建设，教务处组织评审，学院下文的方式进行。
1.各系（部）按照院级教学团队的基本要求，组织本系（部）的推荐工作。
2.各系（部）推荐名额。每系（部）原则上限报一个教学团队参加评选。
3.申请院级教学团队的团队带头人需认真填写《平顶山工业职业技术学院院级教学团队推荐表》（见附件1），由系（部）主任签字并加盖公章，按照评审时间要求，将原件及电子文档报送至教务处。每年的评审时间另行通知。
4.由教务处组织有关专家对申报的教学团队进行评审，评审的院级教学团队，经院长办公会审定，学院下文公布教学团队名称。
5. 建立奖励机制。对评为院级教学团队，学院颁发证书并奖励5000元；被评为省级教学团队，学院奖励1.5万元；被评为国家级教学团队，学院奖励3万元。奖励费用的60%用于教学团队建设的各项支出，奖励费用的40%用于奖励在教学团队建设及材料上报等工作中做出突出贡献的有关人员。
附件：《平顶山工业职业技术学院院级教学团队推荐表》
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